عنوان الوظيفة: معلم دورة تمهيدية - برنامج السنة التأسيسية (تكنولوجيا المعلومات، هندسة البرمجيات وعلوم الحاسوب)
التقارير إلى: رئيس برنامج السنة التأسيسية / المدير الأكاديمي
نوع التوظيف: دوام كامل

ملخص الوظيفة

يكون معلم الدورة التمهيدية لتخصصات تكنولوجيا المعلومات في جامعتنا مسؤولًا عن تقديم تعليم عالي الجودة يقدم للطلاب المفاهيم والمبادئ الأساسية لتكنولوجيا المعلومات وهندسة البرمجيات وعلوم الحاسوب. تهدف هذه الوظيفة إلى توجيه الطلاب نحو مجال الحوسبة، ومساعدتهم على فهم الفروق الأساسية بين هذه المسارات الثلاثة الرئيسية، واستكشاف التطبيقات العملية وفرص العمل، وبناء المعرفة الأساسية في مفاهيم الحوسبة. يساعد المعلم الطلاب في اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن اختيار تخصصاتهم بينما يطورون مهارات التفكير الحسابي الأساسية.

المسؤوليات الرئيسية:

التعليم والتقديم:

• تدريس دورات الحوسبة التمهيدية مثل أساسيات الحوسبة، مقدمة في تخصصات تكنولوجيا المعلومات، التفكير الحاسوبي وحل المشكلات، أو مسارات الحوسبة.
• تقديم تعليم جذاب يستكشف المفاهيم الأساسية المشتركة بين جميع تخصصات الحوسبة، بما في ذلك الخوارزميات، تمثيل البيانات، الشبكات، وأساسيات الأمن السيبراني.
• تقديم شرح واضح للفروق بين تكنولوجيا المعلومات (التطبيق العملي وإدارة الأنظمة)، هندسة البرمجيات (تصميم وتطوير منتجات البرمجيات)، وعلوم الحاسوب (الأسس النظرية والتفكير الخوارزمي).
• استخدام دراسات الحالة، أمثلة من الصناعة، مختبرات عملية، ومشاريع واقعية لوضع التعلم في سياق وإظهار التطبيقات العملية.
• إرشاد الطلاب لفهم مسارات المهنة، الأدوار الصناعية، والتقنيات الناشئة في كل تخصص.

المناهج والتخطيط:

• المشاركة في تطوير المناهج وتحسين البرنامج المستمر.
• تطوير خطط دروس جذابة تتماشى مع أهداف الدورة، معايير الحوسبة، والمعايير المؤسسية.
• البقاء على اطلاع بالتطورات في مجالات الحوسبة، والتقنيات الناشئة، والاتجاهات الصناعية.

دعم الطلاب والبيئة:

• إنشاء بيئة تعليمية داعمة وشاملة تشجع على الفضول، والتفكير الحسابي، واستكشاف تخصصات الحوسبة.
• دعم الطلاب من خلال ساعات المكتب، والإرشاد الأكاديمي، وتوجيه اختيار التخصص بناءً على الاهتمامات والقوى، والرعاية الروحية.
• مساعدة الطلاب على التغلب على القلق أو نقص الثقة المتعلقة بالحوسبة من خلال بناء المهارات والمعرفة الأساسية.

التقييم:

• تقييم فهم الطلاب من خلال طرق تقييم متنوعة تكوينية ونهائية.
• تقديم ملاحظات بناءة لمساعدة الطلاب على تطوير مهارات التفكير الحسابي وبناء الثقة بمفاهيم الحوسبة.

التعاون والإدارة:

• التعاون مع أعضاء هيئة التدريس في برامج تكنولوجيا المعلومات، وهندسة البرمجيات، وعلوم الحاسوب لضمان التوافق مع متطلبات برامج الدرجات ونتائج التعلم.
• الحفاظ على سجلات مفصلة عن تقدم الطلاب والحضور.
• المشاركة في اجتماعات القسم وأنشطة التطوير المهني.

المؤهلات المطلوبة:

الأساسية:

• درجة الماجستير في علوم الحاسوب، هندسة البرمجيات، تكنولوجيا المعلومات، هندسة الحاسوب، أو مجال ذي صلة من جامعة معتمدة.
• حد أدنى سنتين من الخبرة المهنية في التدريس على مستوى الجامعة أو ممارسة مهنية معادلة في تخصصات الحوسبة.
• خبرة قوية في الموضوع في أساسيات الحوسبة ومعرفة واسعة بالاتجاهات الحالية عبر تكنولوجيا المعلومات، وهندسة البرمجيات، وعلوم الحاسوب.
• القدرة على شرح وتفريق بوضوح بين مسارات تخصصات الحوسبة الثلاثة.
• إجادة اللغة الإنجليزية (كتابة وتحدثًا) لدعم التعليم في بيئة أكاديمية باللغة الإنجليزية.

المفضل:

• خبرة في التدريس في برامج دولية، أو برامج باللغة الإنجليزية، أو برامج السنة التأسيسية.
• خبرة مهنية في الصناعة عبر تخصصات الحوسبة المتعددة (مثل عمليات تكنولوجيا المعلومات، تطوير البرمجيات، تصميم الأنظمة).
• الإلمام بأساليب التعلم القائم على الحالة، التعلم القائم على المشكلة، أو التعلم القائم على المشاريع.

المعرفة، المهارات، والسمات:

• معرفة شاملة بأساسيات الحوسبة ونطاق تخصصات الحوسبة.
• القدرة على جعل مفاهيم الحوسبة المعقدة متاحة وجذابة للمتعلمين المبتدئين.
• مهارات بيداغوجية قوية والتزام بالتعليم المتمركز حول المتعلم، خاصة في بناء الثقة مع التكنولوجيا.
• إجادة إدارة الفصول الدراسية وخلق بيئات تعليمية شاملة وعادلة.
• الالتزام بالتطوير المهني والتحسين المستمر، بما في ذلك البقاء على اطلاع بتطورات مجال الحوسبة.