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Approche par niveaux (Tiered Approach)
Conformément à l’engagement de préserver les capacités et de soutenir le personnel déjà au sein de l’Organisation, la majorité des postes vacants du PNUD/FENU/VNU sont publiés selon un processus de candidature par niveaux, comme suit :
Veuillez prendre note du ou des niveau(x) indiqué(s) dans le titre du poste vacant, le cas échéant, et vous assurer que vous remplissez les critères d’éligibilité pour postuler.
Contexte
Le Royaume du Maroc a engagé, sous les Hautes Instructions de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, un processus ambitieux et structurant de consolidation de la régionalisation avancée, considérée comme un levier fondamental de modernisation de l’État, de réduction des disparités territoriales et de promotion d’un développement équilibré, inclusif et durable. Cette orientation stratégique a été réaffirmée lors des 2ᵉ Assises nationales de la régionalisation avancée, tenues à Tanger les 20 et 21 décembre 2024 sous le Haut Patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI. Ces Assises ont mis en évidence plusieurs recommandations prioritaires, notamment l’accélération de la mise en œuvre de la Charte nationale de la déconcentration administrative, l’opérationnalisation effective de l’exercice des compétences régionales dans les secteurs stratégiques, le renforcement de la gouvernance territoriale à travers des outils performants de planification, de suivi et d’évaluation, la promotion de la démocratie participative et de la participation citoyenne à l’échelle territoriale, ainsi que l’intégration de la transformation digitale comme levier transversal de performance de la gouvernance territoriale. Ces orientations s’inscrivent pleinement dans la continuité du Nouveau Modèle de Développement, qui place l’ancrage territorial, la différenciation des politiques publiques et la bonne gouvernance des territoires au cœur de la transformation du pays à moyen et long terme. Dans ce cadre, la transformation digitale des collectivités territoriales est identifiée comme un accélérateur clé permettant l’amélioration de l’efficacité et de la qualité des services publics territoriaux, le renforcement de la transparence, de la redevabilité et de la participation citoyenne, la promotion de l’inclusion sociale et territoriale, ainsi que le soutien à des dynamiques territoriales résilientes, durables et innovantes. Toutefois, les diagnostics réalisés ont mis en évidence plusieurs défis structurels, notamment des disparités significatives de maturité numérique entre territoires, des contraintes persistantes en matière de capacités institutionnelles et humaines, ainsi qu’une fragmentation des initiatives digitales nécessitant la mise en place d’un cadre de gouvernance unifié, cohérent et territorialisé. C’est dans ce contexte que s’inscrit le projet « CONNECTIVITÉ TERRITORIALE », mis en œuvre par la Direction Générale des Collectivités Territoriales (DGCT), avec l’appui du Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD), pour la période 2026 – 2029. C’est une initiative stratégique visant à renforcer l'intégration et le développement harmonieux des territoires au Maroc, en mettant l'accent sur l'amélioration des infrastructures numériques, des services publics, et de la cohésion sociale à travers une approche inclusive. Le projet repose sur trois leviers stratégiques complémentaires, à savoir la gouvernance, les infrastructures et la connectivité, ainsi que le capital humain et le développement des compétences.
Les résultats attendus de ce projet sont comme suit :
Fonctions et responsabilités
Sous la supervision directe du Directeur National du Projet et du Coordonnateur National du Projet, et sous l'assurance qualité du Conseiller de Programme du PNUD, le/la titulaire assurera la coordination opérationnelle quotidienne du projet, conformément aux procédures de mise en œuvre nationale (NIM) et aux principes de la gestion axée sur les résultats le/la Coordonnateur(trice) national(e) associé(e) assurera les fonctions suivantes:
Gestion stratégique et opérationnelle du projet
Coordination institutionnelle et partenariale
Synergies et coordination avec les partenaires techniques et financiers
Gestion administrative, financière et opérationnelle
a. Gestion des ressources humaines et leadership d'équipe
b. Planification, suivi et reporting
c. Gestion des connaissances et capitalisation
d. Supervision technique des études et consultations
e. Coordination des missions de terrain
Compétences
Compétences fondamentales
Obtenir des résultats:
Niveau 1: Planifier et contrôler son propre travail, prêter attention aux détails, fournir un travail de qualité dans les délais impartis.
Penser de manière innovante:
Niveau 1: Ouvert aux idées créatives/risques connus, résout les problèmes de façon pragmatique, apporte des ameliorations.
Apprendre en continu:
Niveau 1: Sortir de sa zone de confort, apprendre des autres et soutenir leur apprentissage.
S'adapter avec agilité:
Niveau 1: S'adapte au changement, gère de façon constructive l'ambiguïté/l'incertitude, est flexible.
Agir avec determination:
Niveau 1: Fait preuve de dynamisme et de motivation, est capable de faire preuve de calme face à l'adversité, est confidant.
Engager et partenaire:
Niveau 1: Fait preuve de compassion et de compréhension envers les autres, établit des relations positives.
Favoriser la diversité et l'inclusion:
Niveau 1: Apprécie/respecte les différences, est conscient des préjugés inconscients, affronte la discrimination.
Compétences fonctionelles et techniques:
Domaine thématique
Nom
Définition
Gestion de l’organisation
Gestion de projet
Être en mesure de planifier, d’organiser, de hiérarchiser et de contrôler les ressources, les procédures et les protocoles afin d’atteindre des objectifs précis
Gestion de l’organisation
Gestion axée sur les résultats
Être en mesure de gérer la mise en œuvre de stratégies, de programmes et de projets en mettant l’accent sur l’amélioration des performances et l’obtention de résultats démontrables. Connaître et comprendre les théories, les concepts, les méthodologies, les instruments et les outils pertinents
Gestion de l’organisation
Travailler avec des données et des éléments tangibles
Savoir inspecter, nettoyer, transformer et modéliser des données dans le but de découvrir des informations utiles, ainsi que d’éclairer les conclusions et la prise de décision.
Business developpement
Génération de connaissances
Savoir chercher des informations et les transformer en connaissances utiles, qui sont adaptées au contexte ou répondent à un besoin exprimé. Savoir appliquer des concepts existants à de nouvelles situations et définir de nouveaux concepts afin de mettre au point des solutions réalisables et de nouvelles approches. Connaître les théories, concepts et modèles conceptuels pertinents qui peuvent être utiles pour faire face à de nouvelles situations.
Gestion de l’organisation
Gestion des opérations
Être en mesure de planifier, d’organiser et de superviser les différents aspects des opérations de l’organisation, d’une manière efficace, simultanée et intégrée, afin de convertir du mieux possible les ressources de l’organisation en résultats optimaux. Connaître les concepts et les mécanismes pertinents
Gestion des partenariats
Gestion des relations
Capacité à nouer des liens avec un large éventail de partenaires publics et privés, à établir, entretenir et/ou renforcer les relations de travail, la confiance et la compréhension mutuelle
Qualifications minimales
Education:
Un diplôme de fin d’etudes secondaires est requis; ou
Diplôme d’études Universitaires (Licence) dans le domaine de l’administration publique, gouvernance lo
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