هل التعليم في البلاد العربية يسير بخطى صحيحة وثابتة ؟ وأين ؟ وكيف ؟

أشكرك على طرح هذا السؤال الكبير، نحن حقيقة بحاجة الى وقفة تأمل لمراجعة انظمتنا التعليمية، لا أريد أن أصفها بالفاشلة، ولكنها تعج بالتناقضات، أولا هل نحن حقا قد حددنا مستوى نسعى للوصول اليه؟ وهل وفقنا لمعرفة الآليات الضرورية للوصول اليه؟ وأما مسألة اعتمادنا على الغرب، فهل نحن حقاً نعتمد على الغرب؟ وهل نحن نريد استخدام نتاج الفكر الغربي؟

أعتقد أننا ندعي الإعتماد على الغرب ولا نتبع الغرب في مجال التعليم الا باستخدام بعض المصطلحات التي  نفرغها من محتواها ونلصقها بمضامين بعيدة كل البعد

نعم لانه يساعد عله استيعاب المعلومات ويمكن ايضا استخدامها في مجلات عده

التعليم في البلاد العربية قائم على الترقيع والتلفيق، وتجريب الأنظمة والمناهج الغربية على بيئات غير مناسبة لها.. نحن نأخذ القشور منهم فقط، أمّا اللباب فلا يصل.. لأنّ تلك المناهج لها الجو والوسط والأدوات المادية والمعنوية التي تقوم عليها.. لتعليم في البلاد العربية فاشل، أعرج، يمشي خبط عشواء..

 التعليم في البلاد العربية لايسير بخطى صحيحة ولاثابتة لأنه منقول من بيئات مختلفة معظمها لاتتناسب مع البيئات العربية وهذا هو أهم أسباب الفشل في هذه البلدان وكذلك عدم إكرام المعلم وطباعة مناهج هدفها الشكل وليس الجوهر . ومن هنا لا نتقدم ولا حتى نلحق بالبلدان التي ننقل عنها المناهج .وقد بيعت حضارتنا يوم تخلينا عن ديننا واتبعنا غيرنا 

•  

   

•  

الى حد ما يسير نحو الاتجاه الصحيح لكن ببطء